2月8日，河北省教育厅发布《全面提升中小学生体质健康水平若干措施》，为学生的体质健康再添保障。自2025年春季新学期起，河北省将强制推行包括优化课程安排在内的11条措施，确保每位学生每天的综合体育活动时间不少于2小时。这一举措，旨在培养健康第一的教育理念，并逐步减少小眼镜、小胖墩、小豆芽及小焦虑等现象。

　　首先，河北省在优化课程安排方面作出了明确规定。在不增加课时总量的前提下，义务教育阶段学校需每天至少安排1节体育课，高中则需每周安排至少2节，体育课程不得被其他课程挤占。此外，为了鼓励校园足球特色学校发展，足球课时将不低于体育课总课时的三分之一。

　　在教学质量的提升上，教育厅探索新模式以“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”为框架，旨在提高学生的实际运动技能，杜绝照本宣科的教学形式，确保体育课真正让孩子们“出汗”。同时，推行义务教育阶段的体育课大单元教学，分班分层教学，激励每位学生熟练掌握1-2项运动技能。

　　在课间活动方面，学校还需积极推行15分钟的课间活动时间，保证学生在课堂之外有足够的机会活动和放松。禁止拖堂或挤占课间时间，鼓励学生在课间通过游戏、交流等方式锻炼身体。

　　针对活动形式的创新，政策强调需注重普及“足篮排”三大球及田径、体操等运动，并积极挖掘传统体育项目，使学生能够体验到多样化的体育活动。同时，还鼓励学校组织班级联赛、周末联赛等各类体育竞赛，促进丰富的校园体育氛围。

　　在设施建设方面，各级教育行政部门将加大对体育经费的投入，确保每个学校都有足够的体育场地和器材，特别是在提升上肢力量的器械配置上，将会更加周全。同时，科技也将在校园体育中逐步渗透，鼓励引进智慧体育等先进理念。

　　为确保教师队伍的素质，河北省还将推动体育教师培训计划，涵盖足球、篮球、排球等多个领域，以提升教师的专业能力。此外，亲子活动将被积极鼓励，家长也将在家庭中帮助孩子养成良好的运动习惯，减少电子产品的使用。

　　最后，体质健康测试将被纳入学生的综合素质评价体系，激励优秀学生并逐步形成学生、家长、教师之间的合力，熊猫体育的全球客服热线从而达到更好的教育效果。

　　这一系列措施不仅是对当前学生体质健康状况的积极响应，更是为实现“健康中国”目标而迈出的重要一步。通过对学生体质的全面提升，家长、学校及政府各方共同努力，将有望在未来构建出一个更加健康、有活力的学习环境。返回搜狐，查看更多