近日，广东省教育厅发布《关于保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时的通知》（下称2025年春季学期，东莞市全面实施学生体质强健计划，推进全员体育运动，各中小学全面落实校园体育2小时、课间休息时间延长至15分钟等，同时精心策划了一系列丰富多彩的校园体育活动，让孩子走出课室、走向户外，享受阳光、健康成长，在操场上找到属于自己的舞台。

　　老鹰抓小鸡、熊猫体育的含义喊数抱团、接力跑、丢飞盘……自计划发布以来，南城阳光中心小学迅速落实行动，结合实际情况调整校园作息时间，为学生充分开展体育运动创造条件，引导学生充分锻炼身体，感受运动魅力。

　　据悉，学校每节常规课程时长调整为35分钟，课间休息时间从10分钟延长至15分钟；每天上午、下午各安排1次大课间活动（上午时段长达40分钟，下午为35分钟）。通过提供“加长版”的课间活动时间，学校确保学子每天能享受至少2小时的体育活动时间。

　　为了提供更加丰富的课间活动选择，南城阳光中心小学还面向全校发布“课间游戏征集令”，邀请同学们化身为“游戏设计师”，为15分钟课间活动提供安全、健康、快乐的好点子、好创意，充分调动大家参与体育运动的热情。

　　自征集以来，熊猫体育的含义同学们反响热烈，提交了众多有创意的游戏新玩法。学校共收到来自各年级的两百余份精彩方案，并有不少班级的同学已经开始推广试玩自己最喜欢的游戏。

　　为确保每位学生都能获得充足的体育锻炼机会，提升学生体能和技能水平，松山湖中心小学在推进学生体育活动方面采取了全面而有力的措施。课间时间延长至15分钟，并设置上午40分钟的大课间，每天下午还增设1节健身技能活动课……“加长版”的体能活动时间确保了学生每天参与体育活动的时间不低于2小时，充分满足了学生锻炼身体的需要。

　　在健身技能课堂上，学校注重根据学生的兴趣和特长进行分组，开展个性化的体能训练。韵律操、跑操、体能游戏等多样化的活动内容，既增强了学生的体质，又激发了他们对体育活动的兴趣和热情。此外，每学期由体育课程组与年级组织开展的篮球、足球、跳绳、田径、羽毛球等多种体育项目比赛，为学生提供了展示自我、挑战自我的平台，进一步激发了他们的参与热情和竞技精神。

　　值得一提的是，为了确保体育活动的顺利开展，松山湖中心小学在师资、场地、设备等方面提供了全方位的保障。

　　长安镇中心小学将课间活动纳入学校课程体系，开设“我的大课间我做主”等特色课程，使其成为培养学生综合素质的重要平台。

　　为了确保课间活动的多样性和适应性，学校广泛征集学生的意见和建议，精心设计了包括跳绳、踢毽子、跳方格、打篮球等在内的多项活动。这些活动不仅富有传统色彩，也融入了现代体育元素，旨在满足不同年龄和兴趣偏好的学生需求。与此同时，学校还根据各年级学生的身心发展特点，量身定制了个性化活动方案，确保每位学生都能在活动中找到适合自己的乐趣和成长点。

　　此外，长安镇中心小学还创新性地设置了“校园NO.1运动打卡角”，这一举措不仅鼓励学生们积极记录自己的运动成果，还为他们提供了一个分享成长经历和收获的平台。通过打卡角的互动，学生们可以相互激励，共同进步，形成积极向上的校园运动氛围。

　　为了确保学生每天都能得到足够的运动，茶山镇第二小学精心设置了课间微运动，以及上午和下午各30分钟的大课间活动。广播体操、童创韵律操、武术操、跳绳和踢毽子……通过多样化的运动形式，既满足了学生锻炼身体的需要，又增添了运动的趣味性和多样性。

　　对于每天的体育课，茶山镇第二小学更是别出心裁。针对一、二年级的学生，学校设置了体育与劳动融合的活动，将运动与劳动教育紧密结合。这种创新的做法不仅让学生们在运动中锻炼了身体，还通过参与劳动培养了他们的动手能力和实践技能。而对于三至六年级的学生，学校则安排了系统的体育训练和技能学习，旨在全面提升他们的体能素质和专项技能水平。

　　学校不仅为学生们提供了一个展示自我、挑战自我的平台，还有效促进了他们的身心健康和综合素质的全面提升。同时，学校也通过体育活动这一载体，将体育精神、劳动教育和团队合作等理念融入学生的日常生活中，为他们的未来发展奠定了坚实的基础。

　　学校每日开设1节体育课；统筹大课间、课间活动、眼保健操、早午锻炼、课后体育服务等时间……黄江镇实验小学多途径确保学生每天至少有2小时的体育活动时间。这些举措不仅满足了学生身体锻炼的基本需求，还有助于培养他们的运动习惯和健康生活方式。

　　值得一提的是，在体育课程内容编排与开展上，学校针对不同年级的学生特点，精心设计了差异化的教学模式。一、二年级采用“3+2”模式，其中3节由专职体育教师授课，注重基础技能和体能的训练；另外2节则由兼职学科教师辅助巩固技能，通过跨学科的方式增强学生的体育兴趣和能力。三至六年级则采用“3+1+1”模式，在3节专职教师授课的基础上，增加1节体综课用于班级足球赛、篮球赛等团体活动，以及1节由兼职教师协助开展的“一班一品”特色活动，如结合音乐的啦啦操、街舞等，这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还激发了他们对体育运动的兴趣和热爱。

　　此外，学校还充分考虑了天气因素对体育活动的影响，针对晴天和雨天分别规划了活动场地和内容。晴天时，学生可以在操场上尽情进行广播操、武术操、跑操等活动；雨天则转为室内操、棋类游戏或走廊墙绘运动项目，确保体育活动不受天气限制，随时随地都能进行。

　　近日，常平镇板石小学围绕“让阅读成为习惯”“让健康伴随一生”“让科学点燃梦想”三大主题，推出“课间15分钟”系列特色活动。

　　针对不同年级，学校设计了多样化的趣味体育活动：高年级学生室内进行单杠训练，中年级走廊跳远跳高，低年级则结合拼音学习进行跳跃游戏。此外，学校巧妙结合劳动教育，让学生在课间参与中医药种植基地的浇水、锄地等劳动实践。同时，开放科普阅读区，鼓励学生参与棋类、魔方等益智活动，锻炼思维能力。

　　这些丰富多彩的课间活动，不仅强健了学生的体魄，还激发了他们的学习兴趣和思维能力，为他们的全面发展奠定了坚实基础。