近日，遵义市教育体育局下发《关于深入开展全市中小学阳光体育运动的意见》，明确“全面增加中小学体育课时”等六条意见，以落实“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”要求，全力推动我市中小学深入开展阳光体育运动，持续实施中小学生体质强健计划，促进学生身心健康发展。

　　从2025年春季学期起，遵义市中小学校每天安排1节《体育与健康》课，不足课时从《地方和学校安排的课程》课时总量中调剂1—2节补充，补充后仍不足的年级用课后服务时间补足。每个班级须在课程表中明确每天1节《体育与健康》课（正课或课后服务）具体时间。各中小学严禁削减体育课时，严禁其它学科以任何理由挤占体育课时。

　　体育教学要遵循学生身心发展、运动技能形成规律，聚焦学科核心素养，全面杜绝“放羊式”“散漫式”“自由式”等低效、无效体育课，大力开展有强度、有难度、有比赛和能出汗、能对抗的体育课，注重“学、练、赛”一体化、系统化教学。熊猫体育的来源高中阶段学校必须开展模块教学。教学中重点发展学生跑、跳、投等基本运动技能和球类、体操、武术、传统体育类等专项运动技能，让学生掌握1—2项终身受用的体育运动技能，养成体育锻炼良好习惯。

　　2025年春季学期起，全市中小学实施每天上、下午各一次大课间体育活动。要丰富大课间体育活动内容，积极开展广播操（非必须）、跑操、体能操、啦啦操、球类、跳绳、地方特色体育等技能、体能运动项目。小学高学段要结合初中学生体质健康测试项目，增加上肢力量训练内容。杜绝过分追求艺术化、表演化和不符合体育锻炼主题的活动。每年必须开展中小学生足球、篮球、排球、田径、游泳等项目县级比赛，同时以其余项目为补充丰富县级赛事活动。鼓励高中阶段当天没有体育课的班级安排不少于45分钟的体育锻炼。

　　实施体育教师三年配齐建强计划，各中小学按照不高于班师比小学 5:1、初中 6:1、高中阶段 8:1 的标准，从2025年起，分三年配备体育专任教师。各地、各校要在教师招聘中加大体育教师招聘力度，并以俱乐部进校园、大学生实习、内部培训转岗等多种方式解决好当下体育教师紧缺问题，全面提升专职体育教师比例。到2025年秋，各县（市、区）至少有1名体育教育专业的专职教研员。体育运动空间不足的学校，在确保安全的前提下，充分利用走廊、校园“边角料”、天台、架空层及其它场所拓展体育活动空间，提高生均体育活动场地面积。全市各小学要在2025年春季学期配齐单杠等体育设施。

　　持续深化市级统巡、县级统筹、学校为主的中小学生《国家中小学体质健康标准》测试工作体系，结合统一时间、流程、要求、数据、器材等“五统”要求，紧紧围绕“数据真实”“水平提升”两条基本目标贯穿全年抓好备测、统测工作。各学校班主任、体育教师要精准掌握每一位学生体质健康水平，分析弱项，精准措施，科学制定“运动处方”，着力培养运动习惯，全面、常态、持久提升学生体质健康水平。

　　各地要将中小学校每天一节体育课、每天两次大课间体育活动和学生每天综合体育活动时间不低于2小时纳入常态化重点督导内容。对存在的问题要及时下发问题清单，熊猫体育的来源定期整改销号。从2025年起，市级将学生体质健康优良率在上一年基础上不下滑、省教育厅抽测一致率不低于75%纳入对县级人民政府高质量考核指标。各地、各校要持续优化考核评价机制，将学生体质健康优良率纳入县对校、校对师的考核，并加大考核力度，充分调动学校、教师主观能动性。各中小学书记和校长要将学习贯彻中共中央、国务院《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》精神，深入开展师生阳光体育运动、有效提升学生身心健康水平的情况作为向上级教育行政部门述职的重要内容。